Nosotros
Escuela Hispánica: investigación, enseñanza y comunidad al servicio del legado hispánico
La Escuela Hispánica surge con el objetivo de consolidar un espacio de estudio, investigación y difusión de la lengua, la historia y la cultura hispánica. Desde su creación, se ha dedicado a fortalecer los vínculos académicos y culturales entre España e Iberoamérica, ofreciendo una plataforma donde convergen tradición y reflexión contemporánea.
Misión
Promover el estudio y la actualización del pensamiento político hispánico, explorando las ideas y tradiciones que han dado forma a la noción de libertad en el mundo hispánico. La Escuela Hispánica busca generar una comunidad intelectual comprometida con la investigación rigurosa, el diálogo y la transmisión de un legado político e histórico común a España, Portugal e Iberoamérica.
Visión
Ser un referente internacional en el estudio del pensamiento político hispánico y de la tradición de la libertad, contribuyendo a que esta herencia intelectual ilumine los desafíos contemporáneos. Aspiramos a fortalecer los lazos entre las naciones de habla hispana y lusitana mediante la comprensión compartida de su historia, su filosofía política y su proyección en el futuro.
Escuela Hispánica es un puente entre pasado y presente, entre España e Iberoamérica, entre la tradición y la innovación académica. Nuestro estilo combina seriedad y cercanía, transmitiendo autoridad cultural y calidez humana.
Quiénes somos
Junta directiva
Alejandro Chafuen
Presidente de Honor
Juan Ángel Soto Gómez
Secretario General
André Azevedo Alves
Vicepresidente Académico
Mª Idoya Zorroza Huarte
Vicepresidenta Académica
León Gómez Rivas
Vicepresidente Académico
Carroll Ríos de Rodríguez
Vicepresidenta Académica
Consejo asesor
Consejo empresarial
Equipo
Ángel Carrión Tavárez
Director Académico
Gonçalo Nabeiro
Coordinador en Portugal
David Cruz de la Torre
Coordinador en Estados Unidos
Miembros académicos
Adelaida Sagarra Gamazo, Universidad de Burgos y Universidad de Valladolid, España
Alejandro Tello, Fundación Jaime Guzmán, Chile
Alicia Galván López, Fundación Patria Unida, México
Alvino-Mario Fantini, The European Conservative, Austria
Ana Milena Zambrano, Universidad de la Sabana, Colombia
Ángel Carrión-Tavárez, Instituto de Libertad Económica, Puerto Rico
Ángel Manuel García Carmona, Universidad CEU San Pablo, España
Antonio Sosa, University of Texas at Austin, Estados Unidos de América
Bruno Macciotta Pulisci, Universidad Pontificia de Salamanca, Perú
Camilo Bello, Instituto Fe y Libertad, Guatemala
Claudio Arqueros, Fundación Jaime Guzmán, Chile
Carlos Dávila Núñez, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Perú
Carlos Jiménez de Parga Bernal-Quirós, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Carroll Rios de Rodríguez, Instituto Fe y Libertad, Guatemala
Daniel Garza, The Libre Initiative, Estados Unidos de América
Daniela Silva, Universidade Católica Portuguesa, Portugal
David Torrijos Castrillejo, Universidad Eclesiástica San Dámaso, España
Diogo Pacheco de Amorim, Portugal
Eduardo Fernández Luiña, Universidad Francisco Marroquín, España
Eduardo Salas, Libres en Movimiento, Bolivia
Enrique Pallarés, University of Pennsylvania, Estados Unidos de América
Eric-Clifford Graf, Estados Unidos de América
Felipe Mosquera Blanco, Catholic University of America, Estados Unidos de América
Francisco Mendes Correia, Universidade de Lisboa, Portugal
Francisco José Contreras Peláez, Universidad de Sevilla, España
Gustavo Garduño Domínguez, Universidad Panamericana, México
Germán Scalzo, Universidad Panamericana, México
Homero Mendizábal, Libres en Movimiento, Bolivia
Humberto López Vega, Fundación Patria Unida, México
Izan Chalen Paredes, University of Illinois, Estados Unidos de América
Jaime Nogueira Pinto, Crítica XXI, Portugal
Jessica Paduán, Instituto Fe y Libertad, Guatemala
Jorge Jaraquemada, Fundación Jaime Guzmán, Chile
Jorge Luis Rodríguez, Instituto de Libertad Económica, Puerto Rico
Jorge Velarde Rosso, Libera, Bolivia
José Amengual Soria, Centro Diego de Covarrubias, España
José Bento da Silva, Warwick Business School, Reino Unido
D. José Carlos Martín de la Hoz, España
José Manuel Castro, Vértice, Chile
José Maria Cortes, Universidade de Lisboa, Portugal
José Ignacio Palma, Fundación Jaime Guzmán, Chile
José Saenz Crespo, Intercollegiate Studies Institute, Estados Unidos de América
Joshua Treviño, Texas Public Policy Foundation, Estados Unidos de América
Juan Cruz Isetta, Fundación Rioplatense de Estudios, Argentina
Juan José Jiménez Lema, In Altum Program, Colombia
Juan Pablo Andrade Rojas, Universidad Panamericana, México
Juan Pablo Chamón Saucedo, Libera, Bolivia
Leonardo Siles Porto, Libera, Bolivia
Leonor Durão Barroso, Universidade Católica Portuguesa, Portugal
Lorenzo Montanari, Tholos Foundation, Estados Unidos de América
Luís Vaz de Campos Moreira Tourinho, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Brasil
Manuel Llamas, Instituto Juan de Mariana, España
Marcus Boeira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Mariana Grazioso, Instituto Fe y Libertad, Guatemala
María Muñoz Sanz-Agero, Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
Mario Silar, Universidad de Deusto, España
Mateo Rosales Leygue, Libres en Movimiento, Bolivia
Noah J. Torres, Texas Public Policy Foundation, Estados Unidos de América
Óscar Miguel Escalante, CREO, Perú
Pablo Viana, Fundación Rioplatense de Estudios, Uruguay
Paolo Franco, CREO, Perú
Reginaldo Menene Oluy Anguesomo, Universidad Francisco de Vitoria, España
D. Ricardo Rovira Reich Von Häussler, España
Robert Tyler, Reino Unido
Rubén Manso Olivar, Centro Diego de Covarrubias, España
Segundo Carafí, Centro de Estudios Cruz del Sur, Argentina
Santiago de Navascués, Universidad de Navarra, España
Teresa Nogueira Pinto, Universidade Lusófona, Portugal
Tiago Cabral Barreira, Universidad Santiago de Compostela, España
Vanya Thais, Perú
Vicente Boceta Álvarez, Centro Diego de Covarrubias, España
Virginia Boceta Rodríguez, Centro Diego de Covarrubias, España
Yuriko de la Torre, CREO, Perú
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